Introducción a la combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a la combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas.

Objetivo: Explorar diversos elementos simbólicos que se encuentran en el entorno, a través del uso del color y las formas.

Actividades:

1. Presentación del tema: Comenzar la clase explicando a los alumnos el concepto de combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas.


2. Ejemplos visuales: Mostrar a los alumnos diferentes imágenes de obras de arte o manifestaciones culturales que representen esta combinación. Pedirles que observen atentamente y comenten qué elementos simbólicos identifican en cada imagen.


3. Actividad de exploración: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles materiales artísticos como lápices de colores, papel, tijeras, pegamento, revistas, etc. Pedirles que creen un collage utilizando elementos simbólicos que representen la combinación de la realidad y la fantasía.


4. Cierre de la sesión: Realizar una puesta en común para que cada grupo presente su collage y explique los elementos simbólicos utilizados.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: La diferencia entre los diferentes tipos de textos.

Objetivo: Identificar la diferencia entre los diferentes tipos de textos.

Actividades:

1. Repaso del tema: Recordar a los alumnos la importancia de identificar los diferentes tipos de textos y cómo esto nos ayuda a comprender mejor lo que leemos.


2. Actividad de clasificación: Entregar a cada alumno una serie de textos cortos y pedirles que los clasifiquen en diferentes categorías (narrativos, descriptivos, instructi