Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Sharlin Figueroa- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Objetivo (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.
Metodología: Aprendizaje Servicio.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico.
Fase 1: Inicio
Presentación de la temática: Explicar a los alumnos el tema de la clase y su importancia en la toma de decisiones.
Actividad de sensibilización: Realizar una dinámica que permita a los estudiantes identificar y expresar sus propios sentimientos en situaciones cotidianas.
Diálogo y reflexión: Iniciar una conversación sobre cómo los sentimientos pueden influir en nuestras decisiones y cómo estas pueden afectar nuestras vidas.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1: ¿Qué son los sentimientos?
Definición de sentimientos: Presentar una definición clara de lo que son los sentimientos y cómo se relacionan con nuestras experiencias y emociones.
Actividad de análisis: Realizar un ejercicio de identificación y análisis de los sentimientos presentes en diferentes situaciones cotidianas.
Debate grupal: Generar un debate sobre cómo los sentimientos pueden influir en nuestras decisiones y cómo podemos tomar decisiones asertivas a pesar de ellos.
Sesión 2: Construcción de sentimientos
Influencias externas: Analizar cómo las ideas y experiencias externas pueden influir en la construcción de nuestros sentimientos.
Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que identifiquen situaciones en las que han experimentado cambios en sus sentimientos debido a ideas o experiencias externas.
Discusión en grupos: Org