Explorando los tiempos verbales

Plan de clase

Sesión 1:
Título: Explorando los tiempos verbales

Objetivo: Identificar y reflexionar sobre los tiempos presente, pretérito y copretérito para narrar sucesos.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema de la clase: la narración de sucesos del pasado y del presente.
   
   
   • Realizar una breve lluvia de ideas sobre los tiempos verbales presentes en las narraciones.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar a los estudiantes los conceptos de presente, pretérito y copretérito, con ejemplos claros y sencillos.
   
   
   • Proporcionar ejercicios de conjugación de verbos en cada uno de estos tiempos, para practicar en pareja.
   
   
   • Realizar actividades de lectura en voz alta, donde los alumnos identifiquen los tiempos verbales utilizados.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una ronda de preguntas para comprobar la comprensión de los alumnos sobre los tiempos verbales.
   
   
   • Asignar una tarea para la siguiente sesión: escribir un breve párrafo utilizando los tiempos verbales aprendidos.
   
   
   
   

Sesión 2:
Título: Narrando sucesos del pasado y del presente

Objetivo: Aplicar los tiempos verbales aprendidos para narrar sucesos utilizando la escritura.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar brevemente los tiempos verbales trabajados en la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Proporcionar a los estudiantes una situación o evento para que narren en un párrafo utilizando los tiempos presente, pretérito y copretérito.
   
   
   • Dar tiempo para que los alumnos escriban y compartan sus escritos con un compañero.
   
   
   • Realizar una puesta en común de los párrafos escritos, destacando el uso correcto de los tiempos verbales.