El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Plan de clase

Planeación de Clase - Inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Objetivo (PDA): Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: El grooming de las redes sociales y la sextorsión.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Introducción y motivación


2. Desarrollo: Actividades y juegos del lenguaje en inglés


3. Cierre: Reflexión y evaluación

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y sus objetivos.


• Realizar una breve discusión sobre la importancia de expresar emociones y sentimientos.

Desarrollo:

• Realizar actividades de vocabulario relacionadas con emociones y sentimientos.


• Juego del lenguaje: "Emociones en acción". Los alumnos deben representar diferentes emociones utilizando el lenguaje corporal y expresiones faciales en inglés.

Cierre:

• Reflexionar sobre las emociones representadas y discutir cómo se sienten al expresar diferentes emociones en inglés.


• Evaluación formativa: Preguntas orales sobre el vocabulario y las emociones trabajadas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar el vocabulario de emociones y sentimientos trabajado en la sesión anterior.


• Presentar el problema del grooming de las redes sociales y la sextorsión como un problema real y relevante.

Desarrollo:

• Actividad de comprensión auditiva: Escuchar testimonios de víctimas de grooming y sextorsión en inglés.


• Jue