Introducción a la lectura dramatizada y representación teatral

Plan de clase

Nombre del proyecto: "Descubriendo nuestras voces y expresiones corporales a través de la lectura dramatizada"

Objetivo general del proyecto:
Promover el desarrollo de habilidades de improvisación utilizando el cuerpo y la voz en situaciones significativas identificadas en distintas narraciones, a través de la lectura dramatizada y representación teatral.

Sesión 1: Introducción a la lectura dramatizada y representación teatral
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del tema a través de una breve charla sobre la importancia de la lectura dramatizada y la representación teatral.


2. Proyección de un video corto que muestre ejemplos de lectura dramatizada y representación teatral.


3. Discusión guiada sobre las expresiones corporales y de voz utilizadas en el video.


4. Realización de ejercicios de calentamiento vocal y corporal.


5. Lectura en voz alta de un fragmento de una obra teatral, enfatizando la interpretación y el uso de expresiones corporales adecuadas.

Objetivo específico:

• Familiarizar a los alumnos con el concepto de lectura dramatizada y representación teatral.


• Desarrollar habilidades vocales y corporales básicas para la interpretación teatral.

Sesión 2: Explorando las emociones en la lectura dramatizada
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Repaso de los conceptos trabajados en la sesión anterior.


2. Realización de ejercicios de expresión corporal basados en emociones (alegría, tristeza, miedo, sorpresa, etc.).


3. Lectura de fragmentos de distintas narraciones, asignando a cada alumno un personaje y pidiéndoles que interpreten las emociones del personaje a través de su voz y expresiones corporales.


4. Retroalimentación grupal sobre las interpr