La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo: Platicar sobre las características geográficas, climáticas, ambientales, socioculturales y lingüísticas de su comunidad y escuela.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema de la comunidad y la escuela.


• Reflexión sobre la importancia de formar parte de una comunidad.


• Lectura de un cuento relacionado con la comunidad y la escuela.


• Diálogo sobre las características geográficas de la comunidad y la escuela.


• Tarea: Investigar las características climáticas de la comunidad y la escuela.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de la tarea realizada.


• Diálogo sobre las características climáticas de la comunidad y la escuela.


• Lectura de un texto relacionado con las características ambientales de la comunidad y la escuela.


• Reflexión sobre la importancia de cuidar el medio ambiente en la comunidad y la escuela.


• Tarea: Investigar las características socioculturales de la comunidad y la escuela.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de la tarea realizada.


• Diálogo sobre las características socioculturales de la comunidad y la escuela.


• Lectura de un texto relacionado con las características lingüísticas de la comunidad y la escuela.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas y culturas presentes en la comunidad y la escuela.


• Tarea: Preparar una exposición sobre la comunidad y la escuela.

Sesión 4 (45 minutos):

• Exposición de los trabajos realizados por los alumnos sobre la comunidad y la escuela.


• Reflexión sobre lo aprendido durante la investigación y la p