Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común

Sesión 1 - Introducción al debate y formulación de argumentos

Objetivo: Preparar la participación en un debate y formular los argumentos por presentar, cuidando la coherencia y suficiencia de la exposición del tema, así como la claridad, pertinencia y fundamentación de los argumentos.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 min)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema a los alumnos.
   
   
   • Explicación del objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Actividad de motivación (10 min)

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre temas de interés común.
   
   
   • Elegir un tema para el debate, que sea relevante para los alumnos.
   
   
   
   



3. Introducción al debate (10 min)

   
   
   
   
   • Explicación de qué es un debate y cómo se lleva a cabo.
   
   
   • Presentación de los roles en un debate (moderador, participantes a favor y en contra, público).
   
   
   
   



4. Formulación de argumentos (20 min)

   
   
   
   
   • Explicación de la importancia de tener argumentos claros, pertinentes y fundamentados.
   
   
   • Actividad individual: los alumnos deben investigar y seleccionar argumentos relacionados con el tema elegido.
   
   
   • Reflexión grupal sobre los criterios para seleccionar argumentos válidos.
   
   
   
   



5. Cierre (5 min)

   
   
   
   
   • Recapitulación de lo aprendido en la sesión.
   
   
   • Tarea: investigar y traer referencias bibliográficas y citas textuales relacionadas con el tema del debate.
   
   
   
   

Sesión 2 - Desarrollo del debate

Objetivo: Participar activamente en un debate, exponiendo argumentos coherentes y suficientes, y explicitando referencias bibliográficas y citas textuales que respalden la información compartida.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 min)
   
   
   • Repaso del tema del debate y del objetivo de l