Medición de la longitud, masa y capacidad

Aura Serafín
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medición de la longitud, masa y capacidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que impliquen, medición, estimación y comparación, de longitudes, masas y capacidades, con el uso del metro, kilogramo, litro y medios y cuartos de estas unidades; en el caso de la longitud, el decímetro y centímetro.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Medición de la longitud, masa y capacidad


Grado: 3º de Primaria


Objetivo: Resolver situaciones problemáticas vinculadas al contexto que impliquen medición, estimación y comparación de longitudes, masas y capacidades utilizando unidades de medida como el metro, kilogramo, litro, decímetro y centímetro, además de medios y cuartos de estas unidades.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática a tratar: Comprensión lectora


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del problema: Mostrar a los alumnos un texto que contenga situaciones problemáticas relacionadas con la medición de la longitud, masa y capacidad, y la comprensión lectora.

  • Actividad de lectura y comprensión: Los alumnos leerán el texto y responderán preguntas relacionadas con el mismo, fomentando así la comprensión lectora.

  • Discusión en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos para discutir y resolver las situaciones problemáticas planteadas en el texto.

  • Puesta en común: Los grupos compartirán sus soluciones y se generarán debates para fomentar el pensamiento crítico.


Sesión 2:



  • Introducción a las unidades de medida: Se hará una breve introducción a las unidades de medida utilizadas en el tema (metro, kilogramo, litro, decímetro y centímetro).

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán diversas mediciones utilizando estas unidades de medida, estimando y comparando longitudes, masas y capacidades. Se utilizarán materiales concretos como reglas, balanzas y recipientes.

  • Reflexión y análisis: Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de utilizar unidades de medida precisas y realizarán análisis críticos sobre las mediciones re