Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta

Grado: 2º de primaria

Objetivo (PDA): Releer o pedir que le relean en voz alta algún fragmento o pasaje para comprender mejor el significado de lo leído.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Calentamiento (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve actividad de relajación y concentración, como respiración profunda y estiramientos suaves.
   
   
   • Compartir un momento de reflexión sobre la importancia de los valores en la convivencia diaria.
   
   
   
   



2. Introducción al tema (15 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos el concepto de lectura compartida en voz alta.
   
   
   • Explicar la importancia de leer en voz alta para comprender mejor lo que se lee.
   
   
   • Relacionar la lectura compartida con la transmisión de valores a través de los textos.
   
   
   
   



3. Actividad principal (20 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en parejas o grupos.
   
   
   • Proporcionarles un texto corto y significativo que transmita valores, como un cuento o una fábula.
   
   
   • Pedir a los alumnos que se turnen para leer en voz alta el texto a su compañero o grupo.
   
   
   • Después de cada lectura, promover una breve discusión sobre el significado del texto y los valores transmitidos.
   
   
   
   



4. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar en grupo sobre la importancia de la lectura compartida en voz alta para comprender mejor el significado de lo que se lee.
   
   
   • Realizar una actividad creativa, como dibujar o escribir una pequeña historia que transmita valores.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Calentamiento (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad de movimiento y expresión corporal relacionada con los valores, como juegos cooperativos.
   
   
   
   



2. Recuerdo de la s