Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
MAYRA ITZEL VENEGAS
Ubicación curricular
Contenido Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica aspectos por mejorar de la escuela o del resto de la comunidad a partir de gustos e intereses propios, para generar ideas sobre distintas posibilidades de transformación y las representa mediante descripciones, dibujos, bocetos o maquetas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Objetivo (PDA): Identificar aspectos por mejorar de la escuela o del resto de la comunidad a partir de gustos e intereses propios, para generar ideas sobre distintas posibilidades de transformación y representarlas mediante descripciones, dibujos, bocetos o maquetas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problemática a abordar: mmmm.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción (5 minutos):
- Saludo a los alumnos.
- Explicar el objetivo de la clase y la problemática a abordar.
- Motivar a los alumnos a pensar en cómo mejorar su escuela o comunidad.
Actividad inicial (10 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre posibles mejoras para la escuela o comunidad.
- Anotar todas las ideas y comentarios de los alumnos.
Lectura y discusión (15 minutos):
- Leer junto a los alumnos un texto relacionado con el tema de la clase.
- Realizar una discusión en grupo sobre el contenido del texto y cómo se relaciona con la problemática presentada.
Actividad práctica (15 minutos):
- Entregar a cada alumno una hoja de papel y materiales de dibujo.
- Pedirles a los alumnos que dibujen o describan una posible propuesta de mejora para la escuela o comunidad.
- Pasear por el aula para observar los avances de los alumnos y brindarles apoyo si es necesario.
Sesión 2 (45 minutos):
- Repaso de la sesión anterior (5 minutos):
- Hacer una breve recapitulación de lo trabajado en la sesión anterior.
- Recordar a los alumnos la importancia de generar ideas para mejorar su escuela o comunidad