Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpos geométricos y sus características
Nivel: 6º de Primaria
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Explorar y reconocer las características del cilindro y cono; anticipar y comprobar desarrollos planos que permiten construirlos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de cuerpos geométricos y sus características.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes cuerpos geométricos y pedir a los alumnos que identifiquen sus características.


• Indagación: Plantear preguntas a los estudiantes sobre las características del cilindro y cono y fomentar la discusión en grupos pequeños.


• Actividad práctica: Proporcionar a cada grupo material de construcción (cartulina, tijeras, pegamento, etc.) y retarles a construir cilindros y conos utilizando desarrollos planos.

Sesión 2:

• Recapitulación: Repasar las características del cilindro y el cono aprendidas en la sesión anterior.


• Actividad de investigación: Presentar a los alumnos distintos objetos en forma de cilindro y cono y pedirles que identifiquen cómo se utilizan en la vida cotidiana.


• Reflexión interdisciplinar: Relacionar el uso de los cilindros y conos con el cuidado del medio ambiente y la vida saludable. Discutir cómo el uso de estos cuerpos geométricos puede contribuir a la protección del entorno.

Sesión 3:

• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema relacionado con el cuidado del medio ambiente y la vida saludable que pueda ser abordado utilizando cilindros y conos.


• Investigación y resolución: Los grupos deberán investigar y proponer so