Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida

Plan de clase

Planeación de clase: Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida

Objetivo:
Explicar procesos históricos relevantes en los que grupos humanos se desplazaron por territorios en periodos de tiempo de corta o larga duración.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema interdisciplinar: Contaminación del medio ambiente y calentamiento global.

Duración de la clase: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida.


• Introducir el problema interdisciplinar: Contaminación del medio ambiente y calentamiento global.


• Generar una lluvia de ideas sobre los efectos de la contaminación y el calentamiento global en las migraciones y desplazamientos humanos.

Desarrollo:

• Realizar una lectura guiada sobre el tema de las migraciones y sus causas históricas.


• Discutir en grupos pequeños las diferentes causas de las migraciones y cómo están relacionadas con el calentamiento global y la contaminación.


• Presentar ejemplos históricos de migraciones causadas por desastres ambientales.

Cierre:

• Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos deben explicar cómo la contaminación y el calentamiento global pueden provocar migraciones masivas en el futuro.


• Compartir las respuestas y discutir en clase.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar el tema de la clase anterior y las conclusiones obtenidas.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de investigación en la que los alumnos deben buscar ejemplos históricos de migraciones provocadas por cambios ambientales.


• Organizar una discusión en grupos sobre los ej