Composición del Universo y Sistema Solar

Jafet Gomez
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes, por medio de la detección y procesamiento de las ondas electromagnéticas que emiten.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Composición del Universo y Sistema Solar


Tema: Composición del Universo y Sistema Solar
Objetivo PDA: Indaga cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes, por medio de la detección y procesamiento de las ondas electromagnéticas que emiten.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Malos hábitos de alimentación en los estudiantes
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Realizar una breve introducción al tema, preguntando a los estudiantes qué saben sobre la composición del universo y el sistema solar.

  • Presentar el problema interdisciplinar: Malos hábitos de alimentación en los estudiantes y su relación con la salud y el bienestar.

  • Plantear la pregunta de indagación: ¿Cómo se relaciona la composición del universo y el sistema solar con los malos hábitos de alimentación?


Fase de desarrollo:



  • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una investigación sobre la composición del universo y el sistema solar.

  • Facilitar recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para que los estudiantes investiguen y recopilen información relevante.

  • Acompañar a los grupos en su proceso de investigación, brindando orientación y respondiendo preguntas.


Fase de cierre:



  • Pedir a cada grupo que presente sus hallazgos sobre la composición del universo y el sistema solar.

  • Promover una discusión en la que los estudiantes relacionen los conceptos astronómicos con los malos hábitos de alimentación.

  • Reflexionar sobre la importancia de una alimentación saludable para el bienestar físico y mental.


Sesión 2:


Fase de inicio:



  • Realizar una revisión de los conceptos astron