Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Adriana Gómez
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia que tiene la biodiversidad y el valor del cuidado de los seres vivos y las condiciones naturales que favorecen su existencia; propone y practica acciones, como el consumo responsable que favorecen su cuidado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Grado: 5º de Primaria
Objetivo (PDA): Comprende la importancia que tiene la biodiversidad y el valor del cuidado de los seres vivos y las condiciones naturales que favorecen su existencia; propone y practica acciones, como el consumo responsable que favorecen su cuidado.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Introducir el tema de la pérdida de biodiversidad y los problemas medioambientales a través de una charla y un video explicativo.
- Discusión en grupos pequeños: Los alumnos se dividirán en grupos y deberán hablar sobre los problemas medioambientales que han observado en su comunidad.
- Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se hará una lista de los problemas identificados.
Sesión 2:
- Investigación: Los alumnos realizarán una investigación sobre la pérdida de biodiversidad en su comunidad, México y el mundo, y cómo afecta directamente a los seres vivos.
- Registro de información: Cada alumno deberá registrar la información obtenida en una hoja de trabajo.
- Reflexión en grupo: Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus hallazgos y reflexionen sobre la importancia de la biodiversidad.
Sesión 3:
- Acciones prácticas: Los alumnos trabajarán en grupos para diseñar acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables que ayuden a cuidar la biodiversidad.
- Presentación de propuestas: Cada grupo deberá presentar sus propuestas y explicar cómo ayudarían a protege