Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpos geométricos y sus características

Nivel: Primaria 3º

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Identificar las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles y cuerpos geométricos); construir prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que los componen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Proyecto interdisciplinario: Identificar las formas y figuras que se pueden apreciar en los objetos que hay en el contexto, como son casas y transportes.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el objetivo del proyecto, el cual consiste en identificar las formas y figuras que se pueden encontrar en los objetos del contexto.


• Actividad inicial: Mostrar imágenes de diferentes objetos (casas, edificios, muebles, cajas, etc.) y pedir a los alumnos que identifiquen las formas geométricas presentes en ellos.


• Discusión en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes objetos para analizar y discutir las formas geométricas presentes en ellos.


• Puesta en común: Cada grupo debe compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de observación: Pedir a los alumnos que observen detenidamente los objetos presentes en el aula y que identifiquen las formas geométricas presentes en ellos.


• Juego de clasificación: Proponer a los alumnos un juego en el que deben clasificar los objetos según las formas geométricas que los componen.


• Reflexión y análisis: Guiar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de las formas geométricas en la construcción de