Explorando nuestro autoconocimiento para potenciar nuestro actuar

Plan de clase

Título de la clase: Explorando nuestro autoconocimiento para potenciar nuestro actuar

Nivel educativo: Secundaria 1º

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Los alumnos escribirán en una hoja una lista de palabras o aspectos que creen que definen su personalidad y características.


• Reflexión grupal sobre la importancia del autoconocimiento y cómo influye en nuestras acciones y relaciones con los demás.

Desarrollo:

• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y explicación de cómo se relaciona con el tema de la clase.


• Presentación del problema a abordar: Que los alumnos exploren sobre su autoconocimiento para aplicarlo en su actuar.


• Actividad de servicio: Los alumnos se organizarán en grupos para realizar una actividad de investigación sobre diferentes aspectos del autoconocimiento, como valores, habilidades, intereses, etc. Cada grupo deberá elaborar un pequeño informe o presentación para compartir con la clase.


• Tiempo para investigación y preparación de la actividad.


• Presentación de los resultados por parte de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre lo aprendido y cómo pueden aplicarlo en su vida diaria.

Cierre:

• Actividad de cierre: Los alumnos realizarán una reflexión personal escribiendo en una hoja cómo se sienten después de haber