Modelación y solución de sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas para resolver problemas relacionados con el aumento de visitas a enfermería por el consumo de comida chatarra de la cafetería.

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas - Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Modelación y solución de sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas para resolver problemas relacionados con el aumento de visitas a enfermería por el consumo de comida chatarra de la cafetería.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema del aumento de visitas a enfermería por el consumo de comida chatarra de la cafetería.


• Generar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones.


• Introducir el concepto de ecuaciones lineales y explicar su importancia en la resolución de problemas.

Desarrollo:

• Exponer ejemplos de sistemas de ecuaciones lineales relacionados con el problema.


• Desarrollar ejercicios prácticos de solución de sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la resolución de los ejercicios propuestos.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de utilizar las ecuaciones lineales para resolver problemas de la vida cotidiana.


• Establecer el objetivo (PDA) de la clase: "Modelar y solucionar sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas para dar respuesta al problema del aumento de visitas a enfermería por el consumo de comida chatarra de la cafetería".

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Plantear el desafío de diseñar una estrategia de venta de snacks saludables en la cafetería utilizando ecuaciones lineales.


• Promover el pensamiento crítico en la búsqueda de soluciones.

Desarrollo:

• Trabajar en grup