Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación
Arturo Barruelas
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación
Objetivo PDA: Construir narrativas sobre una vida saludable, utilizando el lenguaje audiovisual y transmitiéndolas a través de medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fases
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: vida saludable y su importancia en la comunidad.
- Actividad de motivación: Discusión en grupos sobre los mensajes existentes en la comunidad que promueven una vida saludable.
Desarrollo:
- Breve explicación sobre los medios comunitarios o masivos de comunicación y su papel en la difusión de mensajes.
- Formación de grupos: asignar a cada grupo un medio de comunicación (radio, periódico, televisión, redes sociales, etc.).
- Investigación en grupo: los alumnos deben investigar sobre cómo se transmiten los mensajes relacionados con una vida saludable en el medio asignado.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre los hallazgos de la investigación.
- Compartir con el resto de la clase los resultados obtenidos.
- Tarea: cada grupo debe seleccionar un mensaje que consideren efectivo y traerlo a la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio de la sesión anterior y revisión de los mensajes seleccionados por cada grupo.
- Actividad de motivación: Visualización de ejemplos de mensajes audiovisuales promoviendo una vida saludable.
Desarrollo:
- Introducción al lenguaje audiovisual: elementos básicos como imágenes, sonidos, música, etc.
- Taller de creación audiovisual: Cada grupo deberá crear un mensaje audiovisual que promueva una vida saludable utilizando e