Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Nivel: Secundaria 3º
Asignatura: Español

Objetivo (PDA): Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Lectura y escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Rúbrica de ensayo 2. Autoevaluación del proceso de escritura

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y presentación del tema de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es un texto literario y ejemplos de géneros literarios.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de una selección de textos literarios en español o traducidos de diferentes géneros literarios (cuento, poesía, novela, teatro).


• Lectura en voz alta de uno de los textos seleccionados.


• Análisis y discusión en grupo sobre las características y elementos presentes en el texto seleccionado.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión y conclusiones sobre la importancia de los textos literarios en nuestra cultura.


• Asignación de la tarea: elegir un género literario de su preferencia y seleccionar un texto para analizar en la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Repaso del tema de la clase anterior y recordatorio de la tarea asignada.


• Presentación del objetivo de la sesión: analizar el texto seleccionado y buscar argumentos para elaborar un ensayo.

Desarrollo (30 minutos):

• Lectura individual del texto selecci