Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Dinámica de integración: Juego de palabras para generar empatía y respeto entre los alumnos.

Desarrollo:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas. Explicación de la importancia de valorar y adaptar estos textos para sensibilizar a la comunidad.


• Lectura de un cuento tradicional y análisis de sus elementos literarios.


• Actividad: Los alumnos deberán adaptar el cuento a otro lenguaje artístico, como una ilustración, una obra de teatro corta o una canción.

Cierre:

• Puesta en común de las adaptaciones realizadas por los alumnos.


• Reflexión sobre la relevancia social y cultural de la literatura.


• Tarea: Investigar sobre un autor o autora contemporánea y su obra literaria.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y comentarios sobre las investigaciones realizadas.


• Dinámica de trabajo en equipos: Construcción de un mural sobre la importancia de la literatura tradicional y contemporánea en la comunidad.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes textos literarios contemporáneos, como poemas y textos dramáticos.


• Análisis de los elementos literarios presentes en los textos seleccionados.


• Actividad: Los alumnos de