La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable

Ket Diet
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende el largo camino que recorren los productos para llegar a sus hogares, los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y la importancia de consumir lo local, eligiendo lo que compramos de manera responsable y consciente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable


Tema: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.


Objetivo PDA: Comprende el largo camino que recorren los productos para llegar a sus hogares, los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y la importancia de consumir lo local, eligiendo lo que compramos de manera responsable y consciente.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: La importancia de la responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de responsabilidad compartida, respeto y consumo sustentable.

  • Actividad: Ver un video corto que muestre el proceso que siguen los productos hasta llegar a los hogares.

  • Reflexión: ¿Qué aprendimos sobre el largo camino que recorren los productos?


Sesión 2:



  • Actividad: Realizar una búsqueda de información sobre los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo.

  • Organización en grupos: Cada grupo debe investigar sobre un medio en particular (publicidad, redes sociales, televisión, etc.).

  • Presentación de los resultados de la investigación.

  • Reflexión: ¿Cuál es el impacto de estos medios en nuestros hábitos de consumo?


Sesión 3:



  • Actividad: Investigar sobre la importancia de consumir lo local.

  • Actividad: Realizar una lista de productos locales y sus beneficios para el medio ambiente y la economía local.

  • Actividad: Realizar una visita a un mercado local para conocer de cerca los productos y su o