Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas - Refranes, poemas, cuentos y pregones.

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas - Refranes, poemas, cuentos y pregones.

Nivel educativo: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Elaborar refranes, poemas, cuentos y pregones.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Reflexión sobre la importancia de la literatura en la sociedad y la cultura.


• Introducción al proyecto comunitario: Elaborar refranes, poemas, cuentos y pregones.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre refranes, poemas, cuentos y pregones tradicionales y contemporáneos.


• Análisis y selección de ejemplos representativos.


• Diálogo sobre las características de cada tipo de creación literaria.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre la relevancia social y cultural de cada tipo de creación literaria.


• Asignación de tareas individuales para la siguiente sesión: elegir un tipo de creación literaria y adaptarlo a otro lenguaje.

Sesión 2:

Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Presentación de los trabajos individuales realizados: adaptaciones de creaciones literarias a otros lenguajes.

Desarrollo:

• Lectura en voz