Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y de igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Implementar, dar seguimiento y evaluar las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Problemática a atender: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Discusión en grupo sobre la importancia de desarrollar habilidades de pensamiento estratégico y creativo en el ámbito tecnológico.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los conceptos y características del pensamiento estratégico y creativo.


• Realización de actividades prácticas que fomenten el pensamiento estratégico y creativo, como la resolución de problemas tecnológicos en equipos.

Cierre:

• Discusión en grupo sobre los resultados de las actividades prácticas.


• Reflexión individual sobre la importancia de aplicar el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas tecnológicos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y sesión 1.


• Presentación de un problema tecnológico concreto que requiere de pensamiento estratégico y creativo para su solución.

Desarrollo:

• Trabajo en equipos para analizar, indagar y proponer soluciones al problema presentado.


• Uso de recursos tecnológicos y trabajo colaborativo para generar ideas y estrategias.

Cierre:

• Presentación de las propuestas de solución