Presentación del tema y reflexión sobre la convivencia pacífica

Plan de clase

Sesión 1: Presentación del tema y reflexión sobre la convivencia pacífica

• Inicio: Se realizará una ronda de presentación donde cada alumno dirá su nombre y mencionará una palabra que represente la convivencia pacífica para ellos. Luego se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de la convivencia sana y pacífica en el aula diversa.


• Desarrollo: Se proyectarán diferentes imágenes de situaciones de convivencia en el aula y se promoverá una discusión grupal sobre cómo se sienten los alumnos al ver esas imágenes y qué acciones podrían realizar para promover una convivencia sana y pacífica.


• Cierre: Se solicitará a los alumnos que escriban en sus cuadernos una reflexión personal sobre qué acciones pueden realizar para promover una convivencia pacífica en el aula diversa.

Sesión 2: Reconocimiento y valoración de diferentes lenguas y lenguajes en el aula

• Inicio: Se realizará una actividad de reconocimiento de diferentes lenguas presentes en el aula. Cada alumno mencionará qué idiomas hablan en su familia y se realizará un registro en el pizarrón.


• Desarrollo: Se presentará a los alumnos diferentes tarjetas con palabras escritas en diferentes idiomas y se les pedirá que hagan una asociación con su significado en español. Luego, en parejas, intercambiarán sus conocimientos de lenguas para ayudarse mutuamente a comprender el significado de las palabras.


• Cierre: Se formarán grupos de trabajo y se les pedirá a los alumnos que escriban en una hoja qué idiomas hablan en su familia y qué palabras en otros idiomas conocen. Luego, cada grupo compartirá sus respuestas con el resto de la clase.

Sesión 3: Apoyos mutuos y trabajo en equipo

• Inicio: Se formarán grupos he