Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Plan de clase

Planeación de clase
Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Objetivo:

• Formula preguntas y contrasta explicaciones acerca de la manipulación genética.


• Comparte sus hallazgos respecto de sus beneficios y riesgos en los ámbitos de la salud y el medio ambiente.


• Participa en debates en los que defiende su postura.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de dificultades de comprensión de la lectura (70% de los alumnos)

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación al final

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de microorganismos y preguntar a los alumnos qué creen que son y cómo creen que se estudian.

Fase de desarrollo:

• Exposición teórica: Explicar qué es un microscopio y cómo se utiliza.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una práctica de observación de diferentes muestras con microscopios en equipos.


• Aplicación interdisciplinaria: Los alumnos realizarán una actividad de lectura en parejas para reforzar la comprensión lectora y deberán responder preguntas relacionadas con el tema.

Fase de cierre:

• Puesta en común: Los alumnos compartirán sus hallazgos y observaciones realizadas con el microscopio.


• Reflexión: Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia del microscopio para el estudio de los seres vivos.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recapitulació