La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo (PDA): Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


• Diálogo sobre las ideas previas de los alumnos acerca de la comunidad y su importancia.


• Lectura y análisis de un texto informativo sobre la importancia de la comunidad en la socialización.


• Actividad individual: Los alumnos realizarán una lista de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios que consideren importantes en su comunidad.


• Compartir en grupo las listas realizadas.

Sesión 2:

• Introducción al tema de mitos y leyendas.


• Lectura de un mito o leyenda relacionado con la comunidad.


• Análisis de los elementos presentes en el mito o leyenda (personajes, ambiente, mensaje).


• Actividad en parejas: Los alumnos crearán su propio mito o leyenda relacionado con su comunidad.


• Compartir en grupo los mitos y leyendas creados.

Sesión 3:

• Continuación del trabajo con mitos y leyendas.


• Lectura de otro mito o leyenda relacionado con la comunidad.


• Análisis de los elementos presentes en el mito o leyenda.


• Actividad individual: Los alumnos realizarán una reflexión escrita sobre la importancia de preservar y