Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º utilizando Aprendizaje Basado en Problemas:

Objetivo de la clase (PDA): Experimentar con distintos objetos para reconocer sus características y propiedades al manipularlos, combinarlos o transformarlos.

Tema: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.

Problema a atender: Se les dificulta realizar el conteo en orden ascendente con los materiales manipulables que se encuentren a su alrededor.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema y diálogo en grupo sobre las dificultades para contar en orden ascendente.


• Introducción a los conceptos de características y propiedades de los objetos.


• Actividad práctica: Los alumnos explorarán diferentes materiales manipulables (bloques, juguetes, objetos cotidianos, etc.) y deberán identificar sus características y propiedades (forma, tamaño, color, textura, etc.).


• Reflexión en grupo sobre los hallazgos y conclusiones de la actividad.

Sesión 2:

• Repaso de las características y propiedades de los objetos explorados en la sesión anterior.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán combinaciones y transformaciones con los materiales manipulables para experimentar con sus propiedades (apilar, encajar, separar, etc.).


• Reflexión en grupo sobre los cambios observados en los objetos y cómo afectan sus propiedades.

Sesión 3:

• Repaso de las actividades anteriores y conceptos aprendidos.


• Introducción al conteo en orden ascendente.


• Actividad práctica: Los alumnos utilizarán los materiales manipulables para practicar el conteo e