Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.
Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Inclusión

Sesión 1: Introducción y presentación del proyecto (45 minutos)

• Saludo y presentación del tema: "Vamos a aprender sobre cómo podemos usar diferentes elementos artísticos para expresarnos creativamente".


• Motivación: Muestra a los alumnos diferentes obras de arte que utilizan distintos elementos artísticos, como formas, colores, texturas, entre otros. Pregunta a los alumnos qué pueden ver en las imágenes y cómo creen que se crearon.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes elementos artísticos que los alumnos conocen y cómo podrían utilizarlos en sus propias producciones creativas.


• Presentación del proyecto: Explicar que durante las próximas sesiones, los alumnos trabajarán en la creación de sus propias producciones creativas utilizando los elementos artísticos que han aprendido.

Sesión 2: Exploración de texturas (45 minutos)

• Introducción: Recordar a los alumnos lo que aprendieron en la sesión anterior sobre los elementos artísticos.


• Actividad: Preparar diferentes estaciones de exploración de texturas, donde los alumnos podrán tocar y sentir diferentes materiales con distintas texturas. Pueden incluir materiales como papel rugoso, t