Relatos en inglés sobre sucesos significativos y la problemática de la tala clandestina

Plan de clase

Planeación de clase: Relatos en inglés sobre sucesos significativos y la problemática de la tala clandestina

Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Objetivo de la PDA: Entrevistar y narrar en inglés sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios o sociales recuperados de la memoria colectiva.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Incorporación de la problemática de la tala clandestina que agobia a los bosques.

Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Relatos en inglés sobre sucesos significativos".


• Discusión en grupo sobre la importancia de narrar sucesos significativos y cómo pueden impactar a la comunidad.


• Introducción a la problemática de la tala clandestina y su impacto en los bosques.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y las consecuencias de la tala clandestina.

Desarrollo:

• Actividad 1: Los estudiantes formarán parejas y compartirán un suceso significativo personal en inglés.


• Actividad 2: Los estudiantes entrevistarán a un familiar o amigo sobre un suceso significativo y lo narrarán en inglés.


• Actividad 3: Los estudiantes investigarán sobre la problemática de la tala clandestina y crearán un póster o infografía en inglés para concientizar sobre el tema.

Cierre:

• Los estudiantes compartirán sus narraciones en inglés sobre sucesos significativos y reflexionarán sobre las conexiones entre la memoria colectiva y la identid