Discriminación, racismo, sexismo y prejuicios como construcciones históricas

Plan de clase

Planeación de clase: Discriminación, racismo, sexismo y prejuicios como construcciones históricas

Tema: Identificación de las causas históricas del racismo y la xenofobia y su relación con las consecuencias.

Objetivo: Los alumnos identificarán las causas históricas del racismo y la xenofobia y las relacionarán críticamente con sus consecuencias.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la sesión:

Inicio:

1. Presentación del tema: Discriminación, racismo, sexismo y prejuicios como construcciones históricas.


2. Breve explicación sobre los conceptos de racismo, xenofobia y sus consecuencias.


3. Planteamiento del problema: "¿Cuáles son las causas históricas del racismo y la xenofobia y cómo se relacionan con sus consecuencias?"

Desarrollo:

1. Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


2. Entrega de materiales de investigación y acceso a fuentes informativas relacionadas con el tema.


3. Los alumnos deberán investigar y analizar las causas históricas del racismo y la xenofobia y cómo se relacionan con sus consecuencias.


4. Los alumnos deben discutir y compartir sus hallazgos dentro de los grupos.


5. Los grupos presentarán sus conclusiones al resto de la clase y se abrirá un espacio de debate y reflexión.

Cierre:

1. Síntesis y recapitulación de las ideas principales tratadas durante la sesión.


2. Reafirmación del objetivo y discusión sobre la importancia de comprender las causas históricas del racismo y la xenofobia.


3. El docente realizará una breve reflexión sobre la importancia de erradicar estas prácticas discriminatorias en la sociedad actual.


4. Se asignará una tarea escrita en la cual los alumnos deberán relac