La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: Caracterización de las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Objetivo: Caracterizar las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción)

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Problemática inicial: ¿Cómo influyó la colonización en América y Asia?


• Debate en grupos pequeños sobre las opiniones y conocimientos previos de los alumnos.


• Elaboración de un listado de preguntas e interrogantes sobre el tema.

Sesión 2 (Investigación y análisis)

• Los alumnos investigarán de manera individual o en grupos los diferentes sistemas de colonización de cada nación (española, portuguesa, inglesa, francesa y holandesa) en América y en Asia.


• Recopilación de información en fichas de trabajo o en medios digitales.


• Análisis de la información recopilada y comparativa entre los diferentes sistemas de colonización.

Sesión 3 (Presentación de resultados y debate)

• Exposición de los alumnos sobre los resultados de sus investigaciones.


• Debate guiado sobre las similitudes y diferencias entre los sistemas de colonización.


• Reflexión sobre las consecuencias de la colonización en las sociedades actuales.

Sesión 4 (Relación interdisciplinar)

• Integración del problema de las adicciones en jóvenes.


• Análisis de cómo las colonizaciones influyeron en el consumo de drogas en las sociedades colonizadas.


• Debate sobre las causas