El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y su importancia en el desarrollo de habilidades para la resolución de conflictos.


• Presentación del problema: VIOLENCIA en la escuela, ubicada en un lugar que enfrenta problemas de violencia y delincuencia relacionados con robos y drogadicción.


• Reflexión inicial sobre el problema: ¿Cómo perciben los alumnos la violencia en su entorno escolar? ¿Cuáles son las posibles causas de esta violencia? ¿Qué consecuencias tiene en su convivencia diaria?

Sesión 2: Análisis de los distintos tipos de conflictos en la convivencia humana

• Organización de equipos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación en línea y en fuentes bibliográficas sobre los distintos tipos de conflictos presentes en la convivencia humana.


• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada equipo y elaboración de una lista de los conflictos más comunes en la escuela y en otros ámbitos de convivencia.


• Identificación de la estructura de los conflictos y sus posibles causas.

Sesión 3: Formas de solucionar los conflictos desde la cultura de paz

• Presentación de distintas estrategias de resolución de conflictos basadas en la cultura d