Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - 1º de Secundaria

Tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

PDA: Aprecia la función de las instituciones y organizaciones sociales y políticas, así como de los mecanismos de participación y representación ciudadana, que fortalecen la vida democrática.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática Interdisciplinar: FALTA DE VALORES

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio: (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre las instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática que los alumnos conocen.

Desarrollo: (30 minutos)

• Presentar a los alumnos la problemática de la falta de valores en la sociedad.


• Distribuir a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles una lista de valores (honestidad, respeto, solidaridad, etc.).


• Pedir a los grupos que seleccionen un valor y realicen una investigación sobre qué instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática promueven ese valor.

Cierre: (10 minutos)

• Cada grupo presenta su investigación al resto de la clase.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de las instituciones y organizaciones en la promoción de los valores y la vida democrática.

Sesión 2:

Inicio: (10 minutos)

• Recordar la problemática de la falta de valores.


• Presentar a los alumnos ejemplos de conflictos o situaciones en los que los valores éticos entran en juego.

Desarrollo: (30 minutos)

• Distribuir a los alumnos en grupos y entregarles casos específicos de conflictos relacionados con la falta de valores.


• Pedir a los grupos que analice