La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Relaciones de los colonos ingleses con la población indígena.

Plan de clase

Planeación de clase - Historia para alumnos de Secundaria 3º

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Relaciones de los colonos ingleses con la población indígena.

Objetivo: Reflexionar y emitir opiniones acerca del tipo de relaciones de todo tipo que los colonos ingleses establecieron con la población indígena.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque interdisciplinar: Incorporar conocimientos de Geografía, Sociología y Literatura.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Presentar el problema: Explicar a los alumnos que se enfrentarán a un problema relacionado con la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación, específicamente enfocándose en las relaciones entre los colonos ingleses y la población indígena.


2. Generar preguntas: Pedir a los alumnos que generen preguntas relacionadas con el tema para orientar la investigación y el análisis.

Desarrollo (30 minutos):

1. Organizar grupos de trabajo: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una pregunta generada en la fase anterior.


2. Investigación y análisis: Dar tiempo a los grupos para investigar y analizar la pregunta asignada, utilizando recursos como libros de texto, material audiovisual, internet, etc.


3. Discusión en grupo: Permitir que cada grupo comparta sus hallazgos y conclusiones con el resto de la clase, fomentando la participación y el intercambio de ideas.

Cierre (10 minutos):

1. Reflexión individual: Pedir a los alumnos que reflexionen de manera individual sobre lo aprendido en la clase y que emitan sus opiniones acerca de las relaciones establecidas entre los colonos ingleses y la población i