Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas

Objetivo (PDA): Argumentar acerca de la pertinencia de ideas, conocimientos y prácticas culturales de la comunidad, para valorar sus beneficios y áreas de oportunidad en favor del bienestar individual y colectivo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema transversal: Inclusión y accesibilidad para personas con discapacidad en la comunidad

Sesión 1 (45 minutos)
Título: Conociendo nuestra comunidad

• Presentación del tema: Inclusión y accesibilidad para personas con discapacidad en la comunidad.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y qué elementos destacan en nuestra comunidad en particular.


• Actividad principal: En grupos, los alumnos investigarán sobre los espacios y accesos existentes en la comunidad para personas con discapacidad. Utilizarán fuentes como internet, entrevistas a personas con discapacidad y visitas a lugares accesibles.


• Plenaria: Cada grupo compartirá los resultados de su investigación y se discutirán las conclusiones obtenidas.

Sesión 2 (45 minutos)
Título: Valorando la inclusión en nuestra comunidad

• Actividad inicial: Realizar una reflexión escrita sobre la importancia de la inclusión y accesibilidad en la comunidad.


• Actividad principal: Los alumnos elaborarán un listado de los beneficios que la inclusión y accesibilidad brindan a las personas con discapacidad y a la comunidad en general. Posteriormente, identificarán áreas de oportunidad y posibles soluciones para mejorar la inclusión en su comunidad.


• Plenaria: Cada alumno expondrá su listado de beneficios y áreas de oportunidad, y se fomentará la discusión y