Circunferencia, círculo y esfera

Emir Arturo Aguilar
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Circunferencia, círculo y esfera.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye circunferencias a partir de distinta información. Verifica los criterios de existencia y unicidad de estas figuras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Circunferencia, círculo y esfera


Objetivo (PDA): Construir circunferencias a partir de distintas informaciones y verificar los criterios de existencia y unicidad de estas figuras.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Fomento de hábitos por tener una vida saludable.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión de conceptos: Los estudiantes deberán responder a preguntas relacionadas con los conceptos de circunferencia, círculo y esfera, así como los criterios de existencia y unicidad de estas figuras.

  2. Presentación grupal: Los estudiantes deberán realizar una presentación en grupo donde expongan los conceptos aprendidos y su relación con la vida saludable, utilizando ejemplos y argumentos sustentados.


Fase 1: Inicio



  • Introducción al tema: El profesor dará una breve introducción sobre el tema de circunferencia, círculo y esfera, explicando su importancia y aplicaciones prácticas.



  • Actividad motivadora: Se presentará a los estudiantes un problema relacionado con el tema, por ejemplo, calcular la longitud de la circunferencia de una pizza para repartirla equitativamente entre varios amigos.



  • Planteamiento del problema: Se presentará el problema principal de la unidad, que consistirá en que los estudiantes deben construir circunferencias a partir de distintas informaciones y verificar los criterios de existencia y unicidad de estas figuras.




Fase 2: Desarrollo



  • Investigación en grupos: Los estudiantes se organizarán en grupos y realizarán una investigación sobre los conceptos de circunferencia, círculo y esfera, así como los criterios de existencia y unicid