Las tensiones en el siglo XX - El desarrollo estabilizador

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX - El desarrollo estabilizador

Tema: Las tensiones en el siglo XX - El desarrollo estabilizador
Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 2º
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Explicar las características, las prioridades y los sucesos importantes de los gobiernos de la época del desarrollo estabilizador.

Problema a atender: Analizar la importancia de cada presidente y la conformación de las instituciones para el desarrollo del país.

Sesión 1:
Inicio (10 min):

• Presentación del tema a través de una imagen relacionada con el desarrollo estabilizador.


• Planteamiento del problema a los alumnos: ¿Cuál creen que fue la importancia de los presidentes y las instituciones en el desarrollo del país durante esta época?

Desarrollo (30 min):

• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las características, prioridades y sucesos importantes de los gobiernos del desarrollo estabilizador.


• Proyectar un video corto que presente una síntesis de la época del desarrollo estabilizador.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un presidente de la época del desarrollo estabilizador.


• Cada grupo investigará sobre el presidente asignado y elaborará un cartel con información relevante sobre su gobierno.

Cierre (10 min):

• Presentación de los carteles por parte de cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de los presidentes y las instituciones en el desarrollo del país durante esta época.

Sesión 2:
Inicio (10 min):

• Recordatorio del tema de la clase anterior y del problema a atender.


• Presentación de imá