La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.

Ivan Osuna
Ubicación curricular
Contenido La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.


Objetivo: Investigar acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentar el problema: el desabastecimiento de agua en la comunidad y la sequía en el estado.

  • Generar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de estos problemas.

  • Plantear la pregunta problema: ¿Cómo podemos contribuir a mitigar el impacto negativo en el consumo de agua y la biodiversidad?


Desarrollo (25 minutos):



  • Formar grupos de trabajo y asignar roles dentro de cada uno.

  • Investigar en línea, en libros o con entrevistas a expertos sobre acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad.

  • Reflexionar en grupo sobre las posibles soluciones y acciones que se pueden llevar a cabo en la comunidad.


Cierre (10 minutos):



  • Cada grupo presenta sus conclusiones y acciones propuestas.

  • Promover una discusión en toda la clase sobre la importancia de la responsabilidad compartida y el respeto hacia la biodiversidad y el medio ambiente.

  • Asignar tareas para la próxima sesión.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Recuperar lo trabajado en la sesión anterior.

  • Realizar una breve recapitulación de las acciones propuestas por los grupos.


Desarrollo (30 minutos):



  • Formar nuevos grupos de trabajo interdisciplinarios que incluyan distintas áreas del conocimiento (c