La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Ivan Osuna
Ubicación curricular
Contenido La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Objetivo: Investigar acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentar el problema: el desabastecimiento de agua en la comunidad y la sequía en el estado.
- Generar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de estos problemas.
- Plantear la pregunta problema: ¿Cómo podemos contribuir a mitigar el impacto negativo en el consumo de agua y la biodiversidad?
Desarrollo (25 minutos):
- Formar grupos de trabajo y asignar roles dentro de cada uno.
- Investigar en línea, en libros o con entrevistas a expertos sobre acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad.
- Reflexionar en grupo sobre las posibles soluciones y acciones que se pueden llevar a cabo en la comunidad.
Cierre (10 minutos):
- Cada grupo presenta sus conclusiones y acciones propuestas.
- Promover una discusión en toda la clase sobre la importancia de la responsabilidad compartida y el respeto hacia la biodiversidad y el medio ambiente.
- Asignar tareas para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Recuperar lo trabajado en la sesión anterior.
- Realizar una breve recapitulación de las acciones propuestas por los grupos.
Desarrollo (30 minutos):
- Formar nuevos grupos de trabajo interdisciplinarios que incluyan distintas áreas del conocimiento (c