Figuras geométricas y sus características

Aldair Laynez
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construye, analiza y clasifica figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explica los criterios utilizados para la clasificación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Figuras geométricas y sus características


Objetivo (PDA): A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construir, analizar y clasificar figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular los triángulos; explicar los criterios utilizados para la clasificación.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema "Figuras geométricas y sus características".

  • Introducción a las figuras geométricas simples: triángulos y cuadrados.

  • Observación y análisis de figuras geométricas en el entorno comunitario.

  • Actividad práctica: Construcción de figuras geométricas utilizando retículas de triángulos y cuadrados.


Sesión 2:



  • Repaso de las figuras geométricas presentadas en la sesión anterior.

  • Introducción a la simetría en las figuras geométricas.

  • Análisis y clasificación de figuras geométricas según sus lados y simetrías.

  • Actividad práctica: Clasificación de figuras geométricas según sus características.


Sesión 3:



  • Recapitulación de los conceptos vistos anteriormente.

  • Profundización en el análisis de los triángulos: clasificación según sus lados y ángulos.

  • Actividad práctica: Construcción de diferentes tipos de triángulos utilizando retículas de triángulos y análisis de sus características.


Sesión 4:



  • Revisión de los conceptos estudiados hasta el momento.

  • Relación de las figuras geométricas con otras áreas del conocimiento.

  • Actividad interdisciplinar: Realización de un mural o maqueta que represente el entorno comunitario y las figuras geométricas presentes en él.


Sesión 5:



  • Repaso general de los conceptos vistos durante el proyecto.

  • Evaluación formativa: Reso