Exposición sobre temas diversos.

Reyes Villalobos Hilda Midori
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Usar pronombres y nexos. -Valorar el interés del auditorio. Como audiencia -Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice. -Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Exposición sobre temas diversos.


Objetivo (PDA): Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora:



  • Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.

  • Realizar apuntes para usar como guía.

  • Usar pronombres y nexos.

  • Valorar el interés del auditorio.


Como audiencia:



  • Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.

  • Tomar nota de lo que se quiere recordar.


Metodología: Proyecto comunitario.


Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:
Sesión 1:



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en las próximas sesiones tendrán la oportunidad de aprender y practicar las habilidades necesarias para realizar una exposición sobre temas diversos.

  • Discusión en grupo: Realizar una lluvia de ideas sobre los temas que les gustaría investigar y exponer.

  • Elección de los temas: Los alumnos deberán elegir individualmente un tema de interés y anotarlo en sus cuadernos.


Sesión 2:



  • Planificación de la exposición: Los alumnos deberán elaborar una lista de los materiales de apoyo que necesitarán para su exposición.

  • Elaboración de materiales de apoyo: Los alumnos trabajarán en la elaboración de carteles, presentaciones en PowerPoint u otros recursos visuales que consideren necesarios para su exposición.


Sesión 3:



  • Realización de apuntes: Los alumnos aprenderán a tomar apuntes durante la investigación de su tema, destacando los puntos principales que quieren mencionar durante su exposición.

  • Uso de pronombres y nexos: Se brindará una breve explicación sobre el uso correcto de pronombres y nexos