Organización e interpretación de datos

Plan de clase

Planeación de clase: Organización e interpretación de datos

Tema: Interpreta información cuantitativa y cualitativa contenida en tablas, gráficas de barras y circulares para responder preguntas vinculadas a diferentes contextos; construye gráficas de barras.

PDA: Interpreta información cuantitativa y cualitativa contenida en tablas, gráficas de barras y circulares para responder preguntas vinculadas a diferentes contextos; construye gráficas de barras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: Requieren mejorar en el reconocimiento de la proporcionalidad de datos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de preconocimientos: los estudiantes deberán responder preguntas sobre la interpretación de información cuantitativa y cualitativa contenida en tablas, gráficas de barras y circulares.


• Discusión en grupo sobre las respuestas y corrección de posibles errores.


• Presentación de ejemplos de tablas y gráficas de barras, explicando su estructura y cómo interpretar la información que contienen.


• Asignación de una tarea para investigar sobre el uso de gráficas de barras en diferentes contextos.

Sesión 2 (45 minutos): Interpretación de tablas y gráficas de barras

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Explicación detallada de cómo interpretar la información cuantitativa y cualitativa contenida en tablas y gráficas de barras.


• Realización de ejercicios prácticos en los que los estudiantes deban interpretar información de tablas y gráficas de barras.


• Discusión en grupo sobre las respuestas y corrección de posibles errores.


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