Cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.

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Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 3º: Cuidado de la salud personal y colectiva


Tema: Cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.


Objetivo (PDA): Promover acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática: Los alumnos presentan curiosidad por saber ¿por qué se caen los dientes?


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Salud personal y colectiva.

  • Actividades:

    1. Realizar una lluvia de ideas sobre qué acciones consideran que son necesarias para cuidar su salud.

    2. Conversar sobre la importancia de la higiene personal y su relación con la salud.




Sesión 2 (45 minutos):



  • Actividades:

    1. Realizar una actividad práctica de lavado de manos, utilizando jabón y agua.

    2. Dialogar sobre la importancia de lavarse las manos antes de comer, después de ir al baño, entre otros momentos.




Sesión 3 (45 minutos):



  • Actividades:

    1. Realizar una actividad práctica de cepillado de dientes, utilizando cepillos de dientes y pasta dental.

    2. Dialogar sobre la importancia del cepillado de dientes para mantener una buena salud bucal.




Sesión 4 (45 minutos):



  • Actividades:

    1. Realizar una actividad práctica de alimentación saludable, donde los alumnos traigan una fruta o verdura para compartir.

    2. Dialogar sobre la importancia de una alimentación balanceada y variada para mantener una buena salud.




Sesión 5 (45 minutos):



  • Actividades:

    1. Realizar una actividad práctica de actividad física, como juegos al aire libre o bailes.

    2. Dia