Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Fatima Perez
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con diversos materiales las propiedades de dureza -resistencia que tiene al rayado y el corte en su superficie-, flexibilidad - cambio de forma al doblarse sin romperse- y permeabilidad -paso de un líquido a través de él sin que se altere su composición-.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Objetivo: Experimentar con diversos materiales las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Atender al problema del alumno con atención dispersa.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (10 minutos)
- Presentar a los alumnos el tema de las propiedades de los materiales y su importancia en la satisfacción de necesidades.
- Plantear el problema del alumno con atención dispersa y su relación con el tema de la clase.
Sesión 2: Dureza de los materiales (45 minutos)
- Realizar una breve explicación sobre la propiedad de dureza de los materiales y su importancia.
- Organizar a los alumnos en grupos y entregarles diferentes materiales para que experimenten con su dureza: piedras, madera, plástico, papel, etc.
- Cada grupo deberá realizar rayados y cortes en la superficie de los materiales para evaluar su dureza.
- Promover la discusión en grupo para comparar los resultados y reflexionar sobre la dureza de los diferentes materiales.
Sesión 3: Flexibilidad de los materiales (45 minutos)
- Explicar el concepto de flexibilidad y su importancia en los materiales.
- Dar a los alumnos diferentes materiales y pedirles que los doblen para evaluar su flexibilidad.
- Observar las reacciones de los materiales al ser doblados y promover la discusión en grupo sobre la flexibilidad de cada uno.
- Relacionar la flexibilida