Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Plan de clase

Planeación de clase - Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Nivel: Primaria 4º

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo: Identificar emisor, receptor y propósito de anuncios publicitarios difundidos en diferentes medios y reflexionar sobre su veracidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los anuncios publicitarios y su influencia en nuestras decisiones de compra. Discutir ejemplos de anuncios conocidos por los alumnos.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y recibirán diferentes empaques de productos. Deberán analizarlos y discutir sobre el emisor, receptor y propósito que se puede identificar en cada uno.


• Reflexión: Realizar una puesta en común para compartir los resultados y reflexionar sobre la importancia de identificar estos elementos en los anuncios publicitarios.

Sesión 2:

• Actividad: Ver y analizar anuncios publicitarios de diferentes medios (televisión, internet, revistas, etc.). Los alumnos deberán identificar el emisor, receptor y propósito de cada anuncio.


• Debate: Generar un debate en el que los alumnos reflexionen sobre la veracidad de los anuncios y cómo pueden influir en nuestras decisiones.


• Tarea: Pedir a los alumnos que busquen anuncios publicitarios en casa y los traigan a la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Revisión de la tarea: Los alumnos compartirán los anuncios publicitarios que trajeron y analizarán en grupo el emisor, receptor y propósito de cada uno.


• Actividad: Los alumnos diseñarán y crearán su propio anuncio publi