Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Plan de clase

Nombre de la clase: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo: Destacar la importancia de que las servidoras y los servidores públicos y representantes populares desempeñen sus funciones con apego a la ley de manera honesta, transparente y limitada, utilizando los recursos públicos para beneficio de la sociedad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Problema: La poca información de los representantes sociales y servidores públicos.

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas abiertas: Los alumnos deberán responder a preguntas que evalúen su comprensión del tema y su capacidad para reflexionar sobre el mismo.

   
   



2. Debate en grupo: Los alumnos deberán participar en un debate en el que expondrán y argumentarán sus puntos de vista sobre la importancia de la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

   
   

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del problema a tratar.


• Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Qué es la protección de datos personales? ¿Por qué es importante la transparencia en un gobierno democrático?


• Actividad de activación de conocimientos previos: Los alumnos deberán compartir en parejas las ideas que tienen sobre el tema.

Desarrollo:

• Exposición magistral sobre el derecho al acceso a la protección de datos personales y a la información en un gobierno democrático.


• Actividad en grupos: Los alumnos deberán investigar y recopilar información s