Prevención de situaciones de riesgo - Aprendizaje servicio
Rosa María González- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo - Aprendizaje servicio
Tema: Prevención de situaciones de riesgo
Nivel educativo: Secundaria 1º
Materia: Educación Socioemocional / Tutoría
Objetivo (PDA): Incorporar prácticas que incidan en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.
Problema a atender: Los estudiantes son violentados y agredidos utilizando los peores prejuicios de la sociedad, refiriéndose a género u orientación sexual.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico.
Tiempo: 1 sesión de 50 minutos.
I. Inicio (10 minutos):
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Presentación del tema: Prevención de situaciones de riesgo.
- Realización de una dinámica de integración grupal para generar confianza y empatía entre los estudiantes.
- Breve explicación sobre la importancia de la prevención de situaciones de riesgo y su relación con el desarrollo personal, familiar, comunitario y el cuidado del medio ambiente.
II. Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de la problemática: Los estudiantes son violentados y agredidos utilizando los peores prejuicios de la sociedad, refiriéndose a género u orientación sexual.
- Discusión y reflexión sobre las causas y consecuencias de esta problemática.
- Explicación de conceptos clave como género, orientación sexual, prejuicios y discriminación.
- Presentación de información sobre las situaciones de riesgo que pueden surgir a partir de estos prejuicios y discriminaciones.
- Actividad práctica: Realización de un debate mo