El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Compartir alternativas para la protección y recuperación del suelo y colaborar de manera organizada y solidaria en acciones comunitarias orientadas a ese fin en la localidad donde vive.

Tema transversal: Vida saludable

Problemática social y ambiental: Existen diversas problemáticas sociales y ambientales que afectan a la comunidad.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y la problemática.


• Introducción a la importancia del suelo para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta.


• Planteamiento de la pregunta desencadenante: ¿Qué problemáticas ambientales y sociales están afectando a la comunidad en relación al suelo?

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Investigación en grupos sobre las problemáticas ambientales y sociales relacionadas con el suelo en la comunidad.


• Recopilación de información y análisis de datos.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Identificación de las problemáticas más relevantes.


• Planteamiento de acciones comunitarias para abordar estas problemáticas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de las problemáticas identificadas en la sesión anterior.


• Introducción a las alternativas para la protección y recuperación del suelo.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre diferentes alternativas para la protección y recuperación del suelo.


• Análisis de las ventajas y desventajas de cada alternativa.

Cierre:

• Puesta en común de las alternativas investigadas por cada grupo.


• Discusión en grupo s