Rectas y ángulos.

Porfirio Ojeda
Ubicación curricular
Contenido Rectas y ángulos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Encuentra y calcula los ángulos que se forman al intersecar dos segmentos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Clase de Matemáticas: Rectas y ángulos


Objetivo: Encuentra y calcula los ángulos que se forman al intersecar dos segmentos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinaridad: No aplica.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de la clase:


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y motivación: Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con la intersección de dos segmentos y preguntarles cómo podrían encontrar y calcular los ángulos formados.

  • Activación de conocimientos previos: Realizar preguntas para recordar los conceptos básicos sobre rectas y ángulos.


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación del problema: Proporcionar a los alumnos un escenario en el que se intersecan dos segmentos y se les pide encontrar los ángulos formados.

  • Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles material para que puedan trabajar en la resolución del problema.

  • Investigación y exploración: Los grupos deberán investigar y explorar diferentes estrategias y métodos para encontrar y calcular los ángulos.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común: Cada grupo deberá compartir su estrategia y los resultados obtenidos.

  • Reflexión: Guiar una reflexión sobre las diferentes soluciones presentadas y los aprendizajes alcanzados.

  • Planteamiento de tareas para la siguiente sesión: Asignar tareas para que los alumnos continúen explorando y profundizando en el tema de rectas y ángulos.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Recordatorio del problema planteado en la sesión anterior.

  • Recapitulación de conceptos: Repasar brevemente los conceptos básicos sobre rectas y ángulos.


Desarrollo (30 minutos):



  • Resolución de problemas: Plantear