Introducción al tema y análisis del problema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (45 minutos)

• Presentación del tema: "La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo".


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas que existen en el mundo y en México.


• Presentación del problema: "Malos hábitos de estudio".


• Discusión en grupo sobre los malos hábitos de estudio más comunes y cómo pueden afectar el aprendizaje.


• Establecimiento del objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Sesión 2: Investigación sobre la diversidad lingüística (45 minutos)

• Actividad de investigación en equipos: Los estudiantes investigan sobre diferentes lenguas reconocidas tanto en México como en el mundo.


• Cada equipo debe seleccionar una lengua para investigar y recopilar información sobre su alfabeto, números y expresiones básicas.


• Los equipos preparan una presentación breve para compartir con el resto de la clase.

Sesión 3: Presentación de las lenguas investigadas (45 minutos)

• Los equipos presentan la información recopilada sobre las lenguas que investigaron.


• Se hace énfasis en el uso de los elementos básicos de cada lengua (alfabeto, números y expresiones).


• Se fomenta la participación activa de todos los estudiantes, quienes podrán hacer preguntas y comentarios sobre las presentaciones.

Sesión 4: Práctica de expresiones básicas en inglés (45 minutos)

• Actividad de práctica: Los estudiantes practican las expresiones básicas en inglés relacionadas con saludos, presentaciones y preguntas básicas.