Construcción del proyecto de vida.
Filogonio Galvan,
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula en Educación Socioemocional / Tutoría con alumnos de Secundaria 1º sobre el tema "Construcción del proyecto de vida"
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivos:
- Valora metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.
- Desarrollar habilidades de escritura y producción de textos.
Enfoque: Inclusión y igualdad de género.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema "Construcción del proyecto de vida" y su importancia en el desarrollo personal y profesional.
- Actividad de reflexión: Los sueños y metas personales. Los estudiantes compartirán y discutirán sus sueños y metas a corto y largo plazo.
Desarrollo:
- Explicación sobre la importancia de establecer metas SMART (específicas, medibles, alcanzables, relevantes y con plazo definido).
- Actividad de identificación y análisis de metas SMART: Los estudiantes trabajarán en grupos pequeños para identificar y analizar las metas SMART de personajes famosos de diferentes ámbitos (deportistas, científicos, artistas, etc.).
- Discusión en grupo sobre la importancia de tener metas claras y cómo estas pueden afectar el bienestar personal y colectivo.
Cierre:
- Reflexión grupal: ¿Cómo las metas individuales pueden impactar en el bienestar de otras personas?
- Tarea: Los estudiantes deberán identificar una meta personal y escribir un breve ensayo explicando cómo esta meta puede afectar su bienestar y el bienestar de los demás.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.
- Actividad de discusión